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Helene Mühlestein

Pädagogische Hochschule St.Gallen
helene dot muehlestein at phsg dot ch

Referat

Mensch-Naturbeziehungen in historischen Karten entschlüsseln. Die Rheinkorrektion als Beispiel für integrativen Geschichtsunterricht auf der Sekundarstufe I

Panel

Mensch-Natur-Beziehungen im Unterricht: Fachdidaktische Zugänge und konkrete Beispiele [Panel #59]

Organized by:

LogoSchweizerische Gesellschaft für Geschichte

Tagungsorganisation: Schweizerische Gesellschaft für Geschichte und Departement Allgemeine Geschichte der Universität Genf
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